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FutureMe. Habilidades para el futuro

Entre marzo y abril, el consorcio FutureMe celebró su 3.ª reunión transnacional en Valencia, una cuarta sesión de formación nacional y el primer piloto con jóvenes en el IES Juan de Garay.

Boletín · Primavera 2026

Entre marzo y abril, el consorcio FutureMe avanzó de forma notable en varios frentes: gestión del proyecto, desarrollo del currículo, formación nacional y, lo más emocionante, un piloto real con jóvenes.

📅 Marzo – abril de 2026📍 Valencia, España
26–27 de marzo · Reunión transnacional del proyecto
Socios de FutureMe en la reunión transnacional de Valencia

3.ª reunión transnacional del proyecto

Los socios se reunieron en Valencia para tomar dos decisiones clave que marcarán los últimos meses del proyecto.

En primer lugar, el equipo definió pasos concretos para digitalizar la formación FutureMe, de modo que la metodología llegue a profesionales más allá de la formación presencial.

En segundo lugar, los socios acordaron el camino para cerrar el currículo formativo final, el producto central diseñado para profesionales de juventud. La meta está a la vista.

30 de abril · Formación nacional

4.ª sesión de formación nacional

La cuarta sesión del ciclo de formación nacional de FutureMe mantuvo el formato mensual, en el que profesionales de juventud de distintos ámbitos viven la metodología desde dentro, como participantes y no como facilitadores.

«Al realizar ellos mismos las actividades, los profesionales comprenden de primera mano lo que viven los jóvenes, lo que los hace más eficaces y empáticos cuando después aplican estas herramientas.»

Abril · Implementación del piloto
Jóvenes participando en el piloto de FutureMe

Primer piloto con jóvenes

Los contenidos de FutureMe se pusieron a prueba por primera vez con jóvenes en un entorno educativo formal. Se impartieron dos sesiones de 90 minutos al alumnado de una clase de FP del IES Juan de Garay, un grupo de jóvenes en un momento decisivo de su vida personal y profesional.

La metodología experiencial, basada en sentir, reflexionar y actuar en lugar de escuchar pasivamente, resultó muy adecuada para este grupo. Las personas participantes exploraron sus motivaciones, identificaron las áreas de su vida donde se concentra su energía y salieron de cada sesión con un pequeño paso concreto al que se habían comprometido.

Sesión 1 · 90 min

Autoconocimiento e introspección

  • Aburrido vs. Divertido (incluye una sala de escape digital)
  • Mapa de motivación: introspección individual
  • Modelo de equilibrio de Peseschkian (4 áreas de la vida)

Sesión 2 · 90 min

Planificación del futuro y objetivos SMART

  • Reconexión con lo aprendido en la Sesión 1
  • Future Flash + juego Future Plan
  • Formulación de objetivos SMART + Galería de compromisos

FutureMe – Habilidades para el futuro es un proyecto transnacional cofinanciado por la Unión Europea.
Todas las actividades buscan dotar a los jóvenes de habilidades para su futuro personal y profesional.

Cofinanciado por la Unión Europea

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