Hitos
De dónde venimos y los pasos que nos han traído hasta aquí.
BACKSLASH trabaja desde 2014. Estos son los pasos que han dado forma a nuestra manera de trabajar, recogidos de nuestro Plan Estratégico 2026-2030.
Nuestra trayectoria
- 2014. Nace BACKSLASH en Valencia. Una asociación juvenil creada para ampliar las oportunidades de la juventud a través de la educación no formal.
- 2014–2025. Una forma propia de trabajar. Investigación aplicada, co-creación, testeo, formación y transferencia de resultados: la secuencia que sigue hoy cada proyecto.
- Desde 2020. La educación no formal, a nuevos ámbitos. Llevamos nuestras metodologías a la educación superior y a la formación profesional.
- Permanente. Raíces en nuestro territorio. Trabajo sostenido con ayuntamientos, la Diputación de Valencia, mancomunidades, centros educativos, asociaciones juveniles y entidades sociales de toda España.
- Permanente. Redes europeas e internacionales. Formamos parte de SexSense, Volunteurope, CIVICUS y CONNECT International.
- 2025. Países y Territorios de Ultramar. Una línea de colaboración nueva, con Groenlandia, Saint-Martin y Nueva Caledonia como primeras experiencias.
- 2025. Un sitio en las mesas internacionales. La segunda Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social de las Naciones Unidas, la 62.ª sesión del Consejo de Derechos Humanos y el Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible.
- 2026–2030. Una estrategia que lo ordena. Cuatro áreas estratégicas, once prioridades temáticas y un marco de indicadores con metas a 2030.
Qué caracteriza nuestro trabajo
- La conexión entre el trabajo local y los espacios nacionales, europeos y globales.
- Metodologías y recursos creados para adaptarse a realidades distintas.
- Trabajo directo con jóvenes y profesionales de juventud, junto a la interlocución institucional.
- Una mirada crítica y humana ante la inteligencia artificial, la digitalización, la polarización y el bienestar emocional.
- Experiencia de colaboración en contextos culturales, territoriales e institucionales diversos.
- El compromiso con la calidad, la evaluación, el aprendizaje y la mejora continua.