ARCHILAB
ARCHILAB – eLearning Architects: Designing the Future of the Labor Market
Finalizado
eLearning Architects es un proyecto europeo que busca mejorar la calidad de la formación profesional (FP) en el ámbito del eLearning. Su objetivo es reducir la brecha entre la formación y el mercado laboral, dotando a jóvenes y profesionales de FP de las competencias necesarias para diseñar programas de aprendizaje digital eficaces y accesibles.

- Fechas
- 1 de enero de 2025 – 31 de diciembre de 2025
- Programa
- Erasmus+
- Acción
- KA210-VET
- Referencia
- 2024-2-ES01-KA210-VET-000288697
- Papel de BACKSLASH
- Coordinador
- Coordinador
- Pannonia Consulting
- Área estratégica
- Aprendizaje e innovación metodológica
eLearning Architects es un proyecto europeo que busca mejorar la calidad de la formación profesional (FP) en el ámbito del eLearning. Su objetivo es reducir la brecha entre la formación y el mercado laboral, dotando a jóvenes y profesionales de FP de las competencias necesarias para diseñar programas de aprendizaje digital eficaces y accesibles.
El proyecto responde a la falta de formación específica para el perfil de Arquitecto/a de eLearning , desarrollando un programa innovador que combina formación online y presencial, recursos digitales y materiales de educación no formal.
Sus principales resultados incluyen un análisis transnacional del mercado laboral que identificó la brecha entre la oferta de FP y la creciente demanda de profesionales del eLearning en España, Croacia y Serbia; un currículo de educación no formal de FP de 83 horas para Arquitectos/as de eLearning, alineado con el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF) y disponible en cuatro idiomas, dirigido a profesionales que trabajan en FP; y una plataforma interactiva de autoaprendizaje con módulos, quizzes, videotutoriales y un mapa del ecosistema eLearning, pensada para que estudiantes y participantes de FP puedan formarse de forma autónoma en diseño de aprendizaje digital. Ambos resultados fueron testados a través de una formación transnacional en Serbia con profesionales de FP, quienes posteriormente mentorizaron a jóvenes con menos oportunidades en la creación práctica de cursos eLearning reales.
El proyecto también llevó a cabo campañas en redes sociales, organizó talleres locales sobre educación digital sostenible con 48 participantes en los tres países, y celebró conferencias finales con un total de 57 asistentes. Los resultados fueron presentados además en el European VET Digital Learning Forum organizado por EVTA , situando a ARCHILAB en el debate europeo más amplio sobre transformación digital en FP.
Consorcio
- BACKSLASH España
- Pannonia Consulting Croacia
- Libero Serbia
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